CÓDIGO DEL CURSO: SSCB012PO
DURACIÓN TOTAL: 65Horas
DISTRIBUCIÓN DE HORAS:
• 🎯 Formación específica: 60 horas
• ➕ Transv.: 5 horas
• 💻 Modalidad: 100% Teleformación
OBJETIVO DEL CURSO
Utilizar el deporte como recurso educativo.
¿Qué aprenderás en este curso?
Intervención educativa en entornos de tiempo libre y ocio. Enfoque pedagógico que va más allá de un acercamiento meramente descriptivo de actividades. Conocer las principales herramientas pedagógicas.
Estructura del Curso
Fundamentos básicos de la actividad del/de la monitor/a.
- Enfoque pedagógico de la actividad educativa del/de la monitor/a
- Educación y pedagogía
- Dimensiones del proceso de enseñanza aprendizaje
- La didáctica objeto de estudio y relación con el trabajo del/de la monitor/a
- Componentes del proceso de enseñanza aprendizaje o categorías de la didáctica
- Bases psicológicas y comunicacionales de la actividad educativa del/de la monitor/a.
La psicología y su importancia para la actividad educativa del/de la monitor/a.
- El desarrollo del aprendizaje y el comportamiento escolar de los/as niños/as.
- Significación de la comunicación educativa para las actividades que desarrolla el/la monitor/a.
Contexto sociológico de la actividad educativa del/de la monitor/a.
- Sociología de la educación y sociología del tiempo libre o de ocio
- El entorno comunitario y sus variables territorial-ambientales, sociales y económico-productivas
- Significación de participación para las actividades que desarrolla el/la monitor/a.
El proceso docente educativo.
- Tiempo y espacio de comedor.
- La escuela y los actores del proceso docente educativo.
- La escuela como institución educativa.
- Labor educativa de la escuela
- Actores del proceso docente educativo.
- El/la alumno/a y el grupo escolar.
- El/la alumno/a como parte activa del proceso docente educativo.
- El grupo escolar y la relación con el/la monitor/a de comedor y tiempo libre.
- El comedor escolar y el servicio de comedor.
- Alimentación social colectiva y empresas de catering escolar…
Tiempo libre escolar y el equipo de monitores/as.
- El tiempo libre o de ocio y el tiempo libre escolar
- Tiempo libre o de ocio y su relación con el tiempo libre escolar
- Actividades relacionadas con tiempo libre o de ocio
- Potencialidades del tiempo libre escolar como espacio educativo
- Turismo escolar
- El turismo y el turista
- Turismo escolar. Interpretación del patrimonio ambiental como base del turismo escolar
- La pedagogía del ocio y los recursos para el tiempo libre…
Principales Salidas Profesionales
- Actividad Física y del Deporte / Actividades Culturales y Recreativas..
REQUISITOS DE ACCESO
SALIDAS PROFESIONALES
REQUISITOS DE ACCESO
OCUPADOS REGIMEN GENERAL / AUTÓNOMOS / 10% ADMON PÚBLICA / DESEMPLEADOS.
Requisitos:
- Sin requisitos académicos ni profesionales previos.
SALIDAS PROFESIONALES
- Actividad Física y del Deporte / Actividades Culturales y Recreativas.
Formación 100% subvencionada, sin coste para el alumnado.

